ECONOMIAENCASA

1.- OBJETIVOS DIDÁCTICOS 1.1.- Enumerar y clasificar factores de producción 1.2.- Clasificar recursos naturales y diferenciarlos de los bienes económicos que se derivan de ellos 1.3.- Conocer los criterios para calcular las tasas de empleo, población activa y desempleo 1.4.- Identificar las caracteristicas del factor capital y diferenciar entre capital físico y financiero 1.5.- Explicar y representar el concepto de FPP reflejando sus movimientos con cambios en las asignaciones de recursos 1.6.- Distinguir los diferentes sectores de producción 1.7.- Determinar los efectos de la división del trabajo 2.- CONTENIDOS 2.1.- Conceptuales Factores de producción: tierra, trabajo, capital Demanda y oferta de trabajo FPP y cambios Sectores económicos 2.2.- Procedimentales Cálculo de tasas de actividad, empleo, desempleo y dependencia Representación gráfica FPP y sus cambios Relación con combinación en la cantidad de factores Relación con el rendimiento ...

En esta Unidad vamos a aprender: Sectores económicos: primario, secundario, terciario, terciarización economía, ley Petty Clark Historia del intercambio: excedente, prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna, Edad Contemporánea, liberalismo económico, mercantilismo, proteccionismo, fisiocracia División del trabajo, comercio e interdependencia: ganancias del comercio, ventaja absoluta, posibilidades de producción y consumo Comercio principal motor bienestar económico Origen riqueza = productividad (aumenta con división trabajo y especialización) Ventaja comparativa: relación real de intercambio, límites especialización Ventaja comparativa indica dirección especialización y comercio Aumento productividad ... trasvase recursos hacia otras actividades Países ricos sector servicios muy desarrollado Territorio papel activo en localización empresarial Comercio internacional Economía y Territorio 1.- SECTORES ECONÓMICOS Sector primario: extracción naturalez...

1.- CONTENIDOS FUNDAMENTALES Economía Ciencia: hechos, supuestos, teoría, variables, hipótesis, racionalidad, equilibrio Asignación recursos racionalmente Modelos económicos: flujo circular renta, exportación, importación, flujo monetario Predicen y comprenden realidad Flujo circular renta ayuda a entender organización economía Posibilidades de producción: FPP, puntos eficientes, puntos inalcanzables, ineficientes FPP muestra distribución sociedad recursos entre distintos bienes Teoría y política: Hecho, opinión, economía normativa, positiva, Política Económica Teoría = hechos Política = juicios Microeconomía y Macroeconomía: Teoría de los precios, Grandes agregados Microeconomía comportamiento individual Macroeconomía asuntos globales 2.- ECONOMÍA CIENCIA Economía Ciencia Social: estudio extracción recursos naturaleza para producir B y S que satisfagan necesidades, sociedad y organización dinámica Como Ciencia explica y predice fenóm...

UNIDAD 2: LOS SISTEMAS ECONÓMICOS 1.- Objetivos didácticos Enumerar los principales problemas económicos y explicar en qué consisten Describir los sistemas económicos determinando sus semejanzas y diferencias, valorando críticamente sus aportaciones Comprender y explicar el funcionamiento de los sistemas de economía mixta 2.- Contenidos Conceptos y hechos Sistemas económicos El crecimiento económico Cronología de los sistemas económicos: esclavista, feudal, mercantilista, fisiocracia y capitalismo, capitalista, marxista, economía social de mercado Problemas económicos actuales Procedimientos y estrategias Identificación de las características principales en cuanto a producción, distribución y consumo de los diferentes tipos de sistemas económicos Análisis comparativo de la forma de resolver los principales problemas económicos por los diferentes sistemas económicos Actitudes y valores Valoración de aspectos morales en los diferentes sistemas económicos:...

1.- Contenidos Costumbre, autoridad y mercado Problemas económicos: producción, consumo, distribución Tendencia a la inercia, pese a que puede ser absurdo Economía mixta Sistema de mercado Planificación central Valoración sistemas económicos Guerra fría Transición Gasto público / PIB: UE27 47% España 41% Francia 53% Alemania 44% Mecanismo de mercado Adam Smith: mano invisible, la riqueza de las naciones Joseph Schumpeter: destrucción creadora Fallos de mercado Derechos de propiedad: tragedia de los comunes 2.- Evolución sistemas económicos Escasez recursos ... toma decisiones ¿Qué producir?: clases y cantidades ByS, deseos > recursos ¿Cómo producir? empleo recursos económicos, búsqueda eficiencia y factores socioambientales ¿Para quién producir y cómo repartir?: distribución producción teniendo en cuenta aportaciones individuales y solidaridad. Reparto incide en incentivos a esfuerzo ... eficiencia Factores productivos ... producción ... ByS ....

1.- Objetivos didácticos Escasez ppal problema realidad económica Determinar objeto estudio ciencia económica Distinguir actividades económicas (producción, distribución, consumo) Describir actividad producción Reconocer factores producción y clasificar en naturales, capital o trabajo Clasificar B y S Identificar y describir agentes económicos (consumidores, empresas, sector público) Reconocer ramas y disciplinas Economía 2.- CONTENIDOS 2.1.- Conceptos Necesidades humanas y escasez Las necesidades humanas Elección económica Economía científica Actividad económica La producción Agentes económicos 2.2.- Procedimientos Identificación recursos escasos en contexto económico Clasificación actividades económicas Clasificación factores producción Clasificación B y S 2.3.- Valores Interés uso preciso términos económicos 3.- ACTIVIDADES Análisis y presentación objetivos Esquema unidad Texto e identificar concepto escasez Teoría neces...

En esta Unidad aprenderemos a: ¿Qué es la economía?, toma de decisiones Toma decisiones (escasez y carácter limitado recursos sociedad, factores productivos = recursos proceso productivo) Principio escasez (actividad económica, agentes económicos, ByS, retribución, espíritu emprendedor, coste de oportunidad) Principio coste - beneficio (costes implícitos, costes irrecuperables, costes explícitos, análisis marginal, utilidad marginal) Principio incentivos (ley de los grandes números) Principio eficiencia y equidad (necesidad, eficiencia técnica, eficiencia económica) Economía conocimiento (competitividad, valor añadido) Sistemas económicos, formas organizar recursos escasos Pensamiento de un economista Dinero División del trabajo Producción Mercado y tipos (intercambio y negociación) Renta y riqueza (reparto) Producto nacional (medida) Sector público y política económica para mejorar Comercio internacional UE Globalización Crecimiento sostenible 1.- Toma...

1.- INTRODUCCIÓN LOMCE materia troncal 1º Bachillerato modalidad HH y CCSS Conocimientos, destrezas, valores importancia hechos económicos Punto partida escasez y necesidad elección como elementos dettes ciencia económica Organización mercado y determinación precios Significado macromagnitudes producción, renta, gasto, inflación, tipos interés, desempleo Papel dinero en economía moderna y regulación a través política monetaria Comercio internacional y mecanismos integración, construcción y desarrollo UE Causas crisis económicas y políticas macroeconómicas resolución Garantía respeto medio ambiente y crecimiento económico sostenible Pobreza, educación, salud, medio ambiente, distribución renta, ética y responsabilidad empresarial Grupo no bilingüe 30 alumnos y grupo bilingüe 12 alumnos 2.- OBJETIVOS BACHILLERATO Decreto 40/2015, de 15 de junio (DOCM de 22), art. 25 Ciudadanía democrática global, conciencia cívica responsable, valores UE, corresponsabi...